臨床醫(yī)學考研是考英語一。英語一即原研究生入學統(tǒng)考“英語”，所有學術型碩士研究生和部分專業(yè)型碩士（法律碩士、臨床醫(yī)學碩士、口腔醫(yī)學碩士、建筑學碩士、護理碩士、漢語國際教育碩士、公共衛(wèi)生碩士等）必考英語一。
一、英語一考試范圍
1、 語法知識
考生應能熟練地運用基本的語法知識。
本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中更準確、自如地運用語法知識。
2、詞匯
考生應能掌握5500左右的詞匯以及相關詞組（詳見附錄1）。
除掌握詞匯的基本含義外，考生還應掌握詞匯之間的詞義關系，如同義詞、近義詞、反義詞等；掌握詞匯之間的搭配關系，如動詞與介詞、形容詞與介詞、形容詞與名詞等；掌握詞匯生成的基本知識，如詞源、詞根、詞綴等。
英語語言的演化是一個世界范圍內的動態(tài)發(fā)展過程，它受到科技發(fā)展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞匯表不斷進行研究和定期的修訂。
此外，全國碩士研究生入學英語統(tǒng)一考試是為非英語專業(yè)考生設置的?？紤]到交際的需要，考生還應自行掌握與本人工作或專業(yè)相關的詞匯，以及涉及個人好惡、生活習慣和宗教信仰等方面的詞匯。
3、閱讀
生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞匯量的3%），還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻資料、技術說明和產(chǎn)品介紹等。對所讀材料，考生應能：
理解主旨要義和具體信息；
理解文中的概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申；
根據(jù)上下文推測生詞的詞義，理解文章的總體結構以及上下文之間的關系；
理解作者的意圖、觀點，區(qū)分論點和論據(jù)。
4、寫作
考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：
做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；
遵循文章的特定文體格式；
合理組織文章結構，使其內容統(tǒng)一、連貫；
根據(jù)寫作目的和特定讀者，恰當選用語。
考生應能掌握的語言技能包括聽、說、讀、寫四種能力。但是由于聽力能力和口語能力的考查在復試中進行，因此這里只列出讀和寫兩種技能。
二、考研英語一和英語二的區(qū)別
1.難度不同
英語一的難度要大于英語二的難度。一般來說，英語一是學碩考研的英語科目，英語二是專碩考研的英語科目。英一考察的超綱詞匯會比英二多，文章中的長難句也更多一些。
2.考試內容不同
英語一：該部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素的辨識能力等。
英語二：主要考查考生對英語知識的綜合運用能力。
