依據(jù)江蘇省2019年高考作文扣分標(biāo)準(zhǔn)，高考英語作文跑題扣15-19分，可得6-10分。英語作文跑題屬于高考英語寫作中的四擋文，屬于較差的文章，扣分會相應(yīng)的增多。
高考英語扣分標(biāo)準(zhǔn)（江蘇省2019年扣分標(biāo)準(zhǔn)）
一、評分原則
1、本題總分為25分，按5個檔次給分。
2、評分時，先根據(jù)文章的內(nèi)容和語言初步確定其所屬檔次，然后以該檔次的要求來衡量，確定或調(diào)整檔次，最后給分。如果沒有使用較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，評分時將分?jǐn)?shù)降低1個檔次。
3、詞數(shù)少于130或多于170的，從總分中減去2分。
4、如漏掉1個主要內(nèi)容要點，將分?jǐn)?shù)降低1個檔次。
5、語言形式錯誤分為大錯和小錯。大錯包括“時態(tài)、語態(tài)、主謂一致”等，小錯包括“單詞拼寫錯誤、小品詞用法錯誤”等。如出現(xiàn)1個大錯，從總分中減去1分。如出現(xiàn)1個小錯，從總分中減去半分。
6、如書寫較差，以至影響交際，將分?jǐn)?shù)降低1個檔次。
7、如層次不清楚，寫作沒分段，從總分中減去2分。
二、各檔次評分細(xì)則
1、第一檔 (很好)：(21—25分)
（1）、完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
（2）、覆蓋所有內(nèi)容要點。
（3）、應(yīng)用了較多的語法結(jié)構(gòu)和詞匯。
（4）、語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面有些許錯誤，但為盡力使用較復(fù)雜結(jié)構(gòu)或較高級詞匯所致；具備較強(qiáng)的語言運用能力。
（5）、有效地使用了語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
（6）、完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
2、第二檔 (好)：(16—20分)
（1）、完全完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
（2）、雖漏掉1、2個次重點，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
（3）、應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
（4）、語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面應(yīng)用基本準(zhǔn)確，些許錯誤主要是因嘗試較復(fù)雜語法結(jié)構(gòu)或詞匯所致。
（5）、應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。
（6）、達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
3、第三檔 (適當(dāng))：(11—15分)
（1）、基本完成了試題規(guī)定的任務(wù)。
（2）、雖漏掉一些內(nèi)容，但覆蓋所有主要內(nèi)容。
（3）、應(yīng)用的語法結(jié)構(gòu)和詞匯能滿足任務(wù)的要求。
（4）、有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，但不影響理解。
（5）、應(yīng)用簡單的語句間的連接成分，使全文內(nèi)容連貫。
（6）、整體而言，基本達(dá)到了預(yù)期的寫作目的。
4、第四檔 (較差)：(6—10分)
（1）、未恰當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)。
（2）、漏掉或未描述清楚一些主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容。
（3）、語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。
（4）、有一些語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響了對寫作內(nèi)容的理解。
（5）、較少使用語句間的連接成分，內(nèi)容缺少連貫性。
（6）、信息未能清楚地傳達(dá)給讀者。
5、第五檔 (差)：(1—5分)
（1）、未完成試題規(guī)定的任務(wù)。
（2）、明顯遺漏主要內(nèi)容，寫了一些無關(guān)內(nèi)容，原因可能是未理解試題要求。
（3）、語法結(jié)構(gòu)單調(diào)、詞匯項目有限。
（4）、較多語法結(jié)構(gòu)或詞匯方面的錯誤，影響對寫作內(nèi)容的理解。
（5）、缺乏語句間的連接成分，內(nèi)容不連貫。
（6）、信息未能傳達(dá)給讀者。
6、不得分：(0分)
未能傳達(dá)給讀者任何信息：內(nèi)容太少，無法評判；寫的內(nèi)容均與所要求內(nèi)容無關(guān)或所寫內(nèi)容無法看清。
